爲深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，全面落實《中共中央國務院關于實施就業優先戰略促進高質量充实就業的意見》，學工部就業指導中心開展“永遠跟黨走，到祖國需要的地方立功立業”2024年畢業生就業創業先進典型宣講活動，講好畢業生基層就業創業故事。爲引導畢業生把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，主動服務國家戰略需要、服務地方經濟社會發展需求，增強畢業生服務基層、紮基本層的信心，現特別推出“永遠跟黨走，到祖國需要的地方去”畢業生就業創業先進典型系列報道。
主持學校學生普通話比賽
趙婷是中華PP电子學院兒童發展與教育學院應用心理學專業2022屆本科畢業生，2022年6月畢業後參加“西部計劃”，在洛浦縣中等職業技術學校開啓了她的教育之旅。2023年6月服務期滿後，就職于和田市高級技工學校。這份事情不僅是她職業生涯的起點，更是她成長與蛻變的舞台。一年多的時光，交織著歡笑與挫折，承載著成就與堅守。她通過持續的學習與教學實踐，融入了教師的角色，對這份職業也有了全新且深刻的理解與感悟。
她從最初對異鄉的孤獨與恐懼中逐漸走出，開始以一名及格教師的高標准嚴要求來不斷地自我規範與提升。
剛一入職，趙婷就被分配爲高考班的政治教師。她深知高考對于這些學生而言意義特殊，是改變命運的關鍵契機。面對學生們充滿期待和信任的目光，她的內心滿是忐忑。盡管高中政治教學並非她所擅長的領域，但她毅然決然地扛起了這份沈甸甸的責任，她與學生配合立下約定，一起書寫對未來的美好期待。
班级里的 57 名学生皆来自焊接班和机电班，文化基础较为单薄，自我约束能力欠佳，经常在学习短短几分钟后便开始分心走神。学生们缺乏教材与条记本，课堂上讲话、打瞌睡等现象屡见不鲜，这些问题沉甸甸地压在她的心头。她积极寻求解决之道，一方面，她虚心向校内优秀教师请教，深入课堂听课学习，罗致教学和治理的名贵经验；另一方面，她重拾《教育心理学》《生长心理学》等专业书籍，潜心钻研；《快速处置惩罚学生问题的 52 个要领》被她重复研读，直至烂熟于心；几本政治教材在她的不懈努力下被逐一攻克……在体贴学生学习的同时，她也无微不至地眷注着学生的生活。为生病的学生送药、准备早餐，陪同学生就医。在点滴相处中，她与学生之间的距离逐渐拉近，学生们望向她的目光日渐被尊重与喜爱填满。于是，在许多个自习的晚上，当其他班级喧闹不止时，她的班级却能全神贯注地投入学习。她的学生最终在直升专面试中均取得了优异的结果。
她曾被學生的調皮搗蛋氣得奪門而出，也曾在面對學生的種種問題時深感無力，甚至開始懷疑自己究竟是否適合教師這個職業。然而，當看到學生們在自己的努力下逐步邁向屬于自己的未來，她真正開始領悟到教師爲何被贊譽爲“人梯”。那些平日裏看似瑣碎的言語叮囑，那些晦澀難懂的知識傳授，都將化作學生們青春記憶中不行或缺的珍寶。
從滿懷激情地投身西部，到初入職場時的青澀與懵懂，再到面對困境時的摸索前行，她憑借不屈不撓的毅力和對教育事業的熱愛，戰勝了生活、教學和治理上的重重挑戰。盡管時有挫折，她也獲得了滿滿的成就感和自豪感。她的經曆展現了一位青年學子的成長路徑，在西部計劃的教育崗位上茁壯成長，逐漸承擔起傳道、授業、解惑的重任。相信在未來的教育之路上，趙婷會繼續秉持初心，將自己的青春與熱血奉獻給這片她深愛的西部土地；相信她會用更豐富的教學經驗和更成熟的教育理念，培育出一批又一批心懷夢想、積極向上的學子；爲西部教育事業的蓬勃發展添磚加瓦，書寫出越发絢麗多彩的教育華章。
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