爲深入學習貫徹習近平文化思想，傳承中華優秀傳統文化，弘揚中華美育精神，實現文化藝術教育與社會實踐、勞動教育緊密結合，11月2日至4日，文化傳播與藝術學院組織四個專業的部门師生前往浙江嘉興，參加漢服文化周實踐活動，充实發揮社會實踐平台的作用，確保實踐教學、勞動教育有女院特色、有教育结果、有突破創新、有廣泛影響力。
本次實踐活動以“盛世頌華章，霓裳舞水鄉”爲主題。各專業師生集體創作，服裝與服飾設計專業的老師指導學生深入認知傳統服飾穿著規範、審美風貌，播音與主持藝術專業的同學進行沈浸式詩詞朗誦，服裝演出專業的同學立體化展示傳統服飾，網絡與新媒體專業的同學現場攝制記錄，對傳統文化進行時空融会的多情景呈現。
11月2日下午，老師和同學們抵達西塘古鎮，隨即凭据計劃緊鑼密鼓地開展實踐活動。帶隊老師與攝制小組走進古鎮，提前采點、拍攝空鏡、設計拍攝場景；負責服裝造型指導的老師根據誦讀的詩詞、相應曆史時期的服飾風格爲學生調整造型、搭配服飾。
11月3日至4日，攝制小組分工協作、緊張有序，現場多個機位記錄同學們的演繹與展示，還有無人機在空中同步實時記錄。在老師的指導下，同學們將專業所學運用于實踐之中，每個細節都力求發揮出自己最好的水平。
播音與主持藝術專業的同學們依據曆史人物、詩詞、古鎮場景，開展沈浸式主題朗誦。內容分爲四個部门:“女性家國情懷——詠苎蘿山”、“女性真摯情感——西洲曲”、“女性忠孝兩全——木蘭辭”和“女性才華貢獻——一剪梅”。拍攝過程中，同學們聲情並茂，重現詩詞歌賦深處的故事，演繹缱绻千年的情思。
服装演出专业的同学们围绕主题诗词开展朝代服装展示。她们衣袂飘摇，以服传美，使遥远的传统衣饰文化生动明丽地重现在眼前。衣饰与诗词相互碰撞融会，师生们在西塘共创了一场别具匠心的历史文化傳承创新之作。
文化傳播與藝術學院院長王露教授在現場指導時体现，本次實踐活動體現了文化傳播與藝術學院專業融合的特色，同學們展示專業所長，身著華服、吟誦華章、身臨其境、對話古今，傳承了華夏風韻，展現了女院學子風采。她鼓勵同學們以美爲媒，在今後繼續開展對傳承優秀傳統文化的實踐探索，並與同學們一起爲本次活動錄制開篇。
中國有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。著華服，頌華章，中華傳統文化中蘊涵的女性之美，穿越古今，永遠熠熠生輝。同學們在以聲傳文、以服傳美過程中，不僅強化了自身藝術素養和審美品格，還傳播了華夏經典，展現了女性的優秀品格與隽永魅力。
部门參加實踐活動的同學也分享了自己的感想：
披上铠甲的那一刻，除了感受到沈甸甸的力量之外，更多的是對木蘭由衷的敬佩。戰衣铠甲，策馬奔騰，馳騁沙場，刀劍所向...何處不比男兒強！而在英姿飒爽的背後，我更想要表達的是木蘭精神，是勇敢做自己、從不輕易被外界定義的女性精神。願你我都能擁有花木蘭一般的勇敢與潇灑！
——21級播音與主持藝術專業孫婉玉
來到浙江西塘，站在古鎮別致的庭院中，才徹底體會到李清照的“一種相思，兩處閑愁”，也明白詩詞穿越古今的內在力量。站在貼近李清照生活的場景之中，裝扮成她的樣子，誦讀結束卻又上心頭。感謝所有老師們的辛苦支付，這次西塘之行收獲很大。
——21級播音與主持藝術專業楊喆
這次實踐活動時間雖短，但我體會到了當地人們的熱情以及西塘古鎮的文化底蘊。當我與同學們穿上漢服行走在古鎮中時，完全融入這獨特的傳統文化氛圍中，實實在在感受到文化自信和驕傲，也希望能夠引發更多人對中國傳統文化的關注。和各人參與漢服文化周活動是一次難忘的經曆！
——21級服裝演出專業熊子伊
這次緊鑼密鼓的實踐活動，讓我學習感受到了中國傳統服飾的文化內涵。我們穿上漢服，“穿越”回古代，和那些優秀的女性曆史人物心心相通，更能感悟到女性的偉大品格。很感謝學校能夠給予我們這次機會，讓我們在實踐周走出課堂，切身感受傳統文化的魅力。
——21級服裝演出專業官姝辰
緊張而有序的三天，收獲滿滿。我們在老師的指導下，親身體驗了詩詞之美和漢服魅力，在專業能力上也获得了鍛煉和提升。我們與差异專業的學姐們一起事情，她們的專業特點給我留下了深刻印象。十分感謝這次實踐活動給了我們很是寶貴的學習機會！
——22級網絡與新媒體專業胡蝶
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