11月26日，中国网“青年传习社”走进中华PP电子学院，与儿童生长与教育学院配合举办了“不忘初心、牢记使命”主题教育运动的线下运动。此次运动特邀中国教育科學研究院研究员储朝晖、中华PP电子学院思政部副教授王欢、中华PP电子学院思政部教师苗伟东三位专家学者，围绕“青春?爱国 教育初心”主题，结合习近平总书记相关讲话精神，从差异角度解读如何守住教育初心、如何培育祖国接班人、如何将小我私家的梦想和生长与国家生长、民族再起更好地融合等一系列问题。全校师生代表共180余人加入了此次运动。
儲朝晖結合38年來從事的教育調查和研究，認爲當下要實現立德樹人的目標，需要攻破康健關、真僞關、智力關、自主關、平等關、服務關、視野關、相助關、評價關9個難關，指向現在教育事情還存在的9個短板：不當的教育要领和評價，會導致學生忽視體育鍛煉，誘發近視、肥胖等康健問題，反過來又會影響學生的學習效率與結果；一些學校和教師爲了迎接檢查和評比，不只自己做假，還帶著學生做假論文、假課題，在學生內心種下“僞”能得利的種子；由于長期訓練做標准答案，使得一些學生智力發展存在缺陷，動手能力、獨立思考、批判性思維等方面未能達到正常水平；教得過多，學生自主性未能充实發揮發展，大量學生已經形成被動型人格；一些學校給考分高的學生各種優待，使得學生中的平等觀念淡薄；學生大多身世獨生子女家庭，習慣了自己被服務，沒有主動服務他人的態度與意識；不少學生畢業走入社會，依然是背“井”離鄉，幾十年的人生旅途一直背著狹隘視野和觀念之“井”；不善于相助是中國青年學生的典型缺點，需要學會包容，學會通過協商達成共識和形成規則；當下教育評價權力過于集中，評價標准過于單一，學生學業負擔重、形成被動型人格、因社團活動少未能學會相助的技巧。
儲朝晖認爲，解決這9個問題，需要每個教育事情者都不做旁觀者，通過自己的了解、判斷、選擇、行動等多種方式積極參與，對學生要以人教人，對遇到的問題要做客觀考察分析，從各自的崗位上去尋找可以發揮作用的發力點。
王歡重點從建構理想信念的角度表達了自己的觀點。她認爲，守住初心要堅持黨的領導。作爲教師必須堅定不移跟黨走，要明確是在爲黨培養人才，要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦和學生的頭腦；要有信仰之心。引導學生樹立共産主義遠大理想和中國特色社會主義配合理想，教師必須堅定對馬克思主義的信仰，堅定中國特色社會主義的信念、堅定實現中華民族偉大複興中國夢的信心，教師只有堅定信仰信念信心，才气在學生心中點亮理想信念的明燈；要有報國之心。在學生心中厚植愛國主義情懷，老師必須先有愛國之心，強國之志、報國之行；要有民族自信之心。作爲教師，必須對中國五千年的優秀文化充滿自信，對民族文化有深刻的認同和熱愛。只有這樣，才气把這份自信心傳遞給學生；要有仁德之心。培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人是教師的使命，要教育學生立大德，守公德、嚴私德，首先教師自己要在“德”上嚴格要求自己；要有敬畏之心。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成爲塑造學生品格、品行、品味的“大先生”，塑造人的靈魂，教師責任重大。
苗伟东从习近平教育观出发，重点在教育生长观、革新观、育人观、师资观、青年人才培養观等角度分析了小我私家的看法。他认为，当今我国处于百年未有之变局，面临着建设科技强国生长目标，办妥中国特色和世界一流的教育就成为当前中国教育生长的焦点使命。为此，宽大青年教师要明确教育为人民服务，为中国共产党的治国理政服务，为牢固生长中国特色社会主义制度服务，为革新开放和社会主义现代化建设服务的使命感和责任感。青年教师要在立德树人，争做“四有”老师上下功夫，既读有字之书，也读无字之书，多实践，多历练。同时，作为青年人，要勇立潮头，争做先锋，不要做时代的过客和看客。
激揚青春夢想，碰撞思想火花。嘉賓的分享，既提高思想認識，也聚焦解決教育中的實際問題，令在場的師生們受益匪淺，頻頻響起熱烈的掌聲。互動環節中，同學們積極踴躍圍繞主題向現場嘉賓提問，將本次活動推向热潮。
這次活動是學校青年理論學習小組的一次形式創新與嘗試。同學們紛紛体现，通過此次活動，他們深刻認識與領會到教育的初心和使命，作爲新時代青年，他們生逢其時，重任在肩，在未來的發展中堅定理想信念，堅持用習近平新時代教育思想武裝頭腦，指導個人的學習實踐，爭做一名無愧于新時代的大學生。
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