爲了深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平法治思想，加強立德樹人，推進全校思政課程和課程思政同向同行，2020年12月24日思政部聯正当學院召開《習近平談治國理政》（第三卷）專題學習會暨統籌全校課程思政研討會。學校黨委書記李明舜、副院長周應江出席會議。
李明舜書記在會上講話
會上，李明舜書記強調了習近平法治思想是依法治國、依法治校、依法治教行動指南，我們必須認真學習、深刻領會並全面貫徹執行，要將習近平法治思想系統納入我校的育人體系。法學專業的師生學習習近平法治思想既是政治學習又是專業學習。作爲政治學習，我們學習習近平法治思想首先是解決理想、信念和信仰的問題。習近平法治思想是馬克思主義法治理論中國化最新结果，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部门，是全面依法治國的基础遵循和行動指南，是引領法治中國建設在新時代實現更大發展的思想旗幟，我們必須立足于真信真學、真學真信。作爲業務學習，我們要增強理論使命和學術責任，積極對習近平法治思想進行學理性闡釋，要努力增強專業能力，讓習近平法治思想，讓習近平總書記的法治話語走進教材、走進課堂、走進師生的心中。爲此，思政部和法學院在將習近平法治思想納入我校育人體系的過程中要發揮各自的作用。思政部不僅要統籌全校的思政課程，還要在發揮統籌引領課程思政方面主動作爲、敢于作爲、善于作爲。法學院教師要在思政課程的統領之下，將習近平法治思想融入專業課程，用專業語言、學術的語言完成課程思政的要求。要讓學生“學而信”，教師首先必須“信而教”。我們要把習近平法治思想納入我校育人體系作爲統籌推進我校思政課程和課程思政同向同行的切入點、著力點，實現立德樹人的基础任務，我們要讓包罗習近平法治思想在內的習近平新時代中國特色社會主義思想成爲大學生世界觀、人生觀、價值觀的底色，把大學生教育成爲笃信習近平新時代中國特色社會主義思想、能夠擔當民族複興大任的時代新人。
對于思政部統籌各院系的課程思政，李明舜提出兩點舉措：一是思政部每學期都要與各院系配合召開課程思政研討會，聯系該院系的黨委常委和分管思政部的黨委常委也要參加並以此落實“一崗雙責”；二是思政部和各院系要針對社會熱點問題定期舉行師生交流會，思政課老師和專業老師都從馬克思主義的立場觀點出發進行專業的交流分享，相互促進、相互提高。
随后法学院教师重点谈了学习习近平法治思想的心得体会。林建军教授代表法学院重点讲话，解说对习近平法治思想焦点内容“十一个坚持”的学习体会。关于育人方面，她认为首先高校是培养全面依法治国人才的第一阵地，在全面依法治国中具有基础性、先导性职位，必须做好高校法学教育。作为从事法治人才培養的高校教师，要培养学生学出坚定的法治认同和信仰、学出宽广的专业花样视野、学出过硬的法学专业素质，前提是教师首先有足够的功力业力，自身要不停提高政治素质，不停提升教学、科研功力，提高服务社会、实践能力。学校要重视师资队伍建设，重视对教师法学素养的培养，全员育人。其次是我校作为全国妇联直属高校培养的法治人才应立足于服务新时代中国特色社会主义妇女事业，为此应以习近平法治思想为指导，产出服务于中国妇女儿童事业的法学学科体系、学术体系、话语体系、课程体系、教材体系等。特别是在妇女法学领域增强相应的学科体系、课程体系、教材体系等建设。我们应该也有可能在这方面有所作为。法学院但淑华副教授与各人分享了习近平法治思想的10个标志性结果；黄晶老师和朱晓飞老师从《民法》和《宪法》的课程角度对习近平法治思想进行解读。
兩個部門教師結合自己的課程暢談了相助的構想。王濤教授代表思政部表態，很是高興參加各院系課程思政建設，充实發揮思政部在各院系教工黨支部教師的聯系作用，希望思政部與法學院在學習貫徹習近平法治思想方面相互支持。思政部王歡教授提出加強兩個系部教師的相助，配合開發思政課程；李雲霞副教授提出要圍繞社會熱點從多學科進行解讀，講好思政課。法學院副院長邢紅枚進行總結，她代表法學院体现凭据學校黨委的領導、部署與統籌，堅持與思政部同向同行，積極開展相助，將習近平法治思想納入第一、二課堂。
通過本次會議學習，思政部和法學院教師深化了對習近平治國理政思想的認識，領會了學校統籌推進課程思政的事情部署，明確了各部門的定位、職責、任務，爲下一步開展課程思政和思政課程建設指明了偏向。
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