■ 张香忖 石海玉
當接到中華PP电子學院的軍訓任務時，许多教官的心裏都犯嘀咕：對一群“90後”的女孩子進行軍訓，不是那麽容易吧。
如今，兩周軍訓馬上就要結束了，大一女生們用自己飽滿的精神面貌和昂揚的訓練作風將教官們的疑惑變爲感歎、變爲贊歎。
軍訓，中華PP电子學院將其作爲大一新生的社會主義焦点價值觀教育的第一課。該院根據《北京高校培育和踐行社會主義焦点價值觀實施意見》和《中共中華PP电子學院委員會培育和踐行社會主義焦点價值觀實施意見》，通過軍訓培養良好作風、增強體質、磨煉意志的同時，把社會主義焦点價值觀深深地嵌入她們的靈魂深處，爲她們的成長打牢思想基礎，爲她們的發展指明前進偏向。
走进群英昊学生军训基地，社会主义焦点价值观基本内容随处可见。训练场中央悬挂着醒目的“勇于刻苦，刻苦训练，用实际行动践行社会主义焦点价值观”条幅，门路两旁用中国传统书法书写的社会主义焦点价值观24字内容和宣传图片贴满橱窗。广播中、校园网上关于军训的新聞报道和《中华PP电子学院军训快报》时时通报着军训的消息。微信中军训团政委郭春鸿有感而发的诗句熏染着新生，社会主义焦点价值观征文运动，也以《军训美文集》征稿方式如火如荼地开展。
這些都是學校努力把社會主義焦点價值觀具體化、行動化的结果。開訓前，北京群英昊軍訓基地、軍訓團團長、參謀長和學校學生事情部（處）、武裝部多次溝通，14天的部署細致周到，確保制度、內容與保障三到位。根據女大學生特質增加了PP电子防身術等科目，籌備了歌詠比賽、軍民聯歡會、拔河比賽等文體活動。
軍訓中，學校把焦点價值體系教育與當代大學生國防意識愛國意識、把自尊、自信、自立、自強的“四自精神”和集體主義精神的培養緊密聯系起來，把弘大的主題落實到具體的訓練中。
教官們一方面結合女大學生的特點，將學校知性雅致的培養目標和軍事技术訓練結合起來，在內容上准備了PP电子防身術、軍體拳、抢救知識培訓、三聲三相（“歌聲、掌聲、番號聲”和“站相、走相、坐相”）等特色項目，在法式上從內務養成著手，訓練強度逐漸增大；另一方面做好了應對軍訓中“泡病號”“小病大養”等問題。幾天的訓練下來，沒有一個女生在強度不亞于男生的軍訓中“泡病號”。而嗓子啞了的教官經常會收到同學們送的潤喉片，她們用點滴言行表達著自己心中的敬意。
軍營是個熔爐，軍訓是場冶煉。同學們在集體行動中相互增進交流，相互傳遞關愛和溫暖，在樹立遠大理想的同時，也體會到文明、和諧、友善，感受到集體的溫暖。
劉穎是名孤兒，12歲起就在福利院生活。入學前她不敢正視自己的處境。到校後，學校和老師無微不至的關心，讓她心境豁然開朗。經過軍訓，她變得越发堅強也越发開朗。她說：“获得這麽多人的鼓勵關愛，我會繼續堅強下去，回報社會，努力學習，享受精彩的大學生活。”在軍訓基地中，劉穎只是新生中的貧困生之一。她們都坦然地正視自己的困難，感恩地接受師生的關愛。
经过六十多年的生长历程，中华PP电子学院形成了弘扬主旋律、体现时代特征和学校特色的校園文化。现在，学校将社会主义焦点价值观融入女院校園文化之中，让学生在军训基地通过唱爱国歌曲、唱校歌，学习校训、学习《中华PP电子学院学生手册》等形式，使社会主义焦点价值观形象化、具体化，让大一学生在认同校園文化的同时接受社会主义焦点价值观，在社会主义焦点价值观的指导下，更好地富厚和生长校園文化，践行“四自”精神。
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