爲深入學習貫徹習近平總書記關于注重家庭家教家風建設的重要論述，全面落實《中華人民共和國家庭教育促進法》，服務教育強國戰略，推動我校家庭教育專業建設和家庭建設研究事情提質增效，探尋家庭教育在促進民族團結、助力鄉村振興中的獨特作用，8月20日至26日，中華PP电子學院兒童發展與教育學院（家庭建設研究院）院長陳輝、邱香、陳虹等6人赴新疆開展了一場以“家”爲名的深度調研。此次調研不僅是學術之旅，更是服務“文化潤疆”和“教育強國”國家戰略的積極實踐。
聚焦“國之大者”，調研直奔主題
在新疆，“家”是社会稳定的基石，更是民族文化傳承的纽带。七日行程，千里奔赴，调研组围绕“新疆地域家庭教育政策落实与实践路径、少数民族地域家庭教育事情的特点与经验、家教家风建设在下层的推动机制、妇联组织在家庭建设与协同育人中的作用”四大主题，先后与自治区妇联、新疆开放大学、昌吉州妇联、喀什地域妇联及多个社区代表开展座谈交流。各地干部群众全面介绍了在政策落实、课程建设、宣传教育和服务创新等方面的实践结果，展现了新疆在推动家庭教育和家风建设上的鲜活经验。调研组结合学院研究优势，就优化下层家庭教育服务体系提出了建设性意见。话题聚焦政策如何从“纸面”落到“地面”，探讨妇联组织如何巧当“黏合剂”，以及少数民族文化中蕴藏的家教智慧如何与现代教育理念融合。
發現“新疆經驗”，基層創新令人线人一新
“我们没想到，家风建设能和乡村振兴结合得这么紧！”调研组成员在实地走访中叹息到。调研组走进新疆妇女儿童教育馆、社区与乡村，感受家风培育、儿童关爱和民族团结教育的真实场景。无论是把家风建设与乡村振兴相结合的探索，照旧少数民族地域在文化傳承、教育服务上的特色做法，都为全国家庭教育事情提供了生动案例。调研组一致认为，这些立足下层、因地制宜的创新举措，组成了值得总结与推广的“新疆经验”。
推動“结果落地”，校地相助簽出實招
调研的终点，是相助的新起点。此行最重要的结果之一，是儿童生长与教育学院（家庭建设研究院）与新疆自治区妇联、新疆开放大学加深了多项相助意向。双方一致体现，将在人才培養、课程建设、科研攻关与社會服務等方面建设越发紧密的相助关系，推动校地协同共建。通过构建恒久稳定的相助机制，既能提升新疆地域家庭教育事情水平，也能为学院专业内涵式生长提供有力支撑。
服務國家戰略，貢獻女院智慧
此次新疆调研不仅是一次深入的学术交流与实践考察，更是我校落实立德树人基础任务、服务教育强国战略的重要行动。通过调研，掌握了新疆在家庭教育政策落实、家教家风建设及妇联组织实践等方面的典型经验，既拓展了教师的研究视野，也为学院未来科研与人才培養提供了富厚素材。“新疆的实践极大地富厚了我们理论研究的一手素材，也为全国家庭教育提供了多元文化的视角。”陈辉体现，“未来，我们将把调研结果融入课程教学与人才培養，引导更多学生关注西部、服务下层，为铸牢中华民族配合体意识孝敬更多的‘女院智慧’。”
此次調研，既是一次深入的社會實踐，更是一次生動的“大思政課”。它標志著中華PP电子學院在主動服務國家戰略、推動家庭教育學科內涵式發展的门路上，又邁出了堅實的一步。
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