作为全国妇联所属的PP电子院校，妇女生长、兒童生长和家庭建设一直是中华PP电子学院/全国妇联幹部培訓学院学科专业建设、人才培養、科學研究和社會服務的重点领域。今年3月，学校学前教育专业获批国家级一流本科专业建设点，从而站在了新时代培养更多卓越学前教育人才，为推动中国学前教育事业生长中发挥更大女院作用的新起点。作为学前教育专业教学实践基地的中华PP电子学院隶属实验幼儿园（别名“花卉园”），其建园16年的教育探索和教学实践，通过一本专著、一部全国学前教育宣传片，也在今年“破茧成蝶”、再结硕果。
1.一個專業，一份事業
中华PP电子学院兒童生长与教育学院学前教育专业始建于1985年，2001年起招收本科生，目前被纳入北京市中小学教師五年行动计划招收免费师范生。2015年起开始招收兒童掩护与家庭教育服务领域社会事情专业硕士。学前教育专业开办三十多年来，学科基础扎实，专业生长成熟，以培养学生的专业能力、突出学生实践能力的全实践模式为办学特色，是国家级特色专业、北京市特色专业、北京市特色优势专业和北京市专业综合革新试点单元。2019年荣获北京市一流本科专业建设点，2021年荣获国家级一流本科专业建设点。建有国家级、北京市文科综合实验教学示范中心，国家级及北京市校外人才培養基地，以中华PP电子学院隶属实验幼儿园为代表的26个优质实践教学基地，16个差异类此外实训室，为北京地域规模最大的应用型本科学前教育专业人才培養机构之一，具有较大的社会影响力和知名度。
恒久以来，学前教育专业致力于教学革新创新探索和学科建设。现有幼儿园課程与教学、学前兒童家庭与社区教育、0-3岁兒童生长与教育三个学科团队和研究偏向。学前教育教學团队2019年获评北京市高校优秀本科育人团队。现有专任教師32名，博士学位占比66%，高级职称占比44%。拥有首届北京市高等学校青年教学名师、教育部教育学教学指导委员会委员、国务院妇儿工委兒童智库专家、省部级教学团队“妇女干部能力提升教学团队”成员，形成了年龄、学历、职称结构合理的高水平师资队伍。
作为全国妇联的家庭教育智库，近五年来本专业的教師积极发挥专业优势，围绕兒童与家庭展开科研与社會服務，在家庭教育指导服务政策制定等方面开展了多项调研研究。主持了国家社科基金、北京市教育计划课题、教育部人文社科课题、福特基金项目等国家和省部级课题共11项，发表学术论文60余篇，出书专著及教材共20余部。《学前卫生学》和《幼儿园游戏》荣获北京市高校优质本科教材，《幼儿园音乐教育与运动指导》为北京市高校优质本科課程。
该专业在人才培養中坚持落实“立德树人”的基础任务，将师德、兒童观和教育观、理想信念教育、思想政治素质培养融入学生专业能力生长历程，建设了融知性雅致的素养、扎实的保教知识与实践能力为一体的应用型本科人才培養体系，打造了适应行业生长需要的0-3岁兒童教养、学前融合教育、艺术教育三大优质特色課程群，依托优质实践基地网络、“U-K”深度融合的协同育人配合体，建设了时间、内容、空间、形式四位一体的统整性实践教学体系，从而形成了师德教育类課程和专业課程的课堂学习、专业实践、社会实践三个维度相互支撑的“立德树人”教育体系。结业生就业率始终保持高水平，就业竞争力指数高；在教育行业事情的学生占本专业结业生总数的72.4%，专业对口率高、离职率低。用人单元跟踪视察反馈显示，结业生综合素质过硬，职业道德良好，专业基础知识扎实，实际操作能力较强，善于学习，生长有后劲。
2.一本書和一個園
《从生活到生活化課程 ——一位幼儿园园长的教育叙事》
兒童
一幅传神而完整的人性畫卷
一本通俗而豐富的人性繪本
教師
相互引導與相互玉成
是对教師精神的一种解放
課程
每個人都具備敘事能力
講好自己的故事
教育才會有溫度
生活
教育回归了兒童，回归了叙事
也就回歸了人性
这是2021年4月23日 “世界阅读日”当天首发的《从生活到生活化課程——一位幼儿园园长的教育叙事（上下册）》这本书腰封上的四句话，对全书的研究工具、写作内容做了点睛式的归纳综合，也是对中华PP电子学院隶属实验幼儿园建园16年幼儿教育实践经验和特色的高度凝练。
这本书详细纪录了该书作者中华PP电子学院隶属实验幼儿园胡华园长从2006年至2020年对具体生活事件和教育的感悟，完整泛起了从大学教師到幼儿园园长的专业及心灵方面的生长之路，以及她与老师们经过10多年的实践探索，配合建构了一套带有中国文化印记、以兒童立场诠释生活与学习意义的生活化課程体系，把一所名不见经传的幼儿园打造成为一所植根于中国文化、切合兒童生长纪律的著名幼儿园的生长之路。
“这本书纪录来从2005年至今我的一些小我私家思考。十几年间，我写下了120多万字的思考。本书分为上下两册，收录了其中的近50万字……这些内容，既是我写下的文字，也是花卉园生长的历史性文字，更是花卉园“生活化課程”形成历程中的一段名贵影象。
文字是有記憶的。教育的實質就是一種影響、引導、支持和激勵，並由此而使受教育者朝著某種偏向發展與成長。文字記載著這種展開、成長的具體發生史，同時也因提供了這種發生史而使閱讀者心有感悟。我希望在這套書中，能夠展示出一個時代的經驗，一個時代在變革中的記錄。”
——胡華
2021年是教育部颁布《3-6岁兒童学习与生长指南》（简称《指南》）十周年。从2013年起，幼儿园开始加入教育部“学前教育宣传月”的前期筹谋与支持运动。今年，13分55秒，幼儿园的生长再次被镶嵌在了这一历史之中。
人生百年，立于幼學。
中华PP电子学院/全国妇联幹部培訓学院每一个幼教人
將繼續帶著“護根者”的使命意識，
爲培養擔當民族複興大任的時代新人，
培根鑄魂，砥砺前行！
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