3月24日下午，“校長有約”活動在線上如期舉行。黨委書記李明舜用心傾聽了來自各院系的10名學生代表的心聲，師生共話成長。
社會事情學院和兒童發展與教育學院的兩名同學分別提出如何緩解就業壓力和焦慮情緒，李明舜很是重視這個問題，通過講述自己的讀書經曆和生活經曆，提出應對壓力最重要的是加強心理素質的鍛煉、培養良好積極的心理狀態，要樂觀、自信，要學會拓寬自身的心胸和心懷，學會從差异的角度和維度分析和理解事情。他建議青年學生要好好規劃自己四年的學業，合理部署四年的生活，腳踏實地走好每一步，這是緩解學業壓力的最有效途徑。對于如何緩解焦慮情緒，他送給了各人四個字：靜心沈氣，他說修心可以解決大部门的焦慮情緒。
在傾聽李書記的耐心講解後，治理學院的學生提出怎麽解決大學生情感方面的困惑，李書記如一位慈愛的家長對孩子們充滿關心和關愛，說到大學時期戀愛是正常現象，青年學生出現一些情感上的起伏波動也是很是正常的。他強調在戀愛過程中一定要保持理智，要保有清醒的頭腦，不能任由情緒做決定，不能喪失自我和基本的是非觀；倘使分手了，也不要陷入自責，及時止損，對自己要保持信心。
對于高職學院兩名學生提出的有關疫情延遲開學對實習的影響以及入黨培養期的對接等問題，李書記回應道，高職學院的實習落實情況很好，會有專業的老師負責，請同學們不要擔心。他對學生的入黨培養期在畢業後如何與社會單位對接的問題也明確地給予學生答複，及時消解了學生的顧慮。
儿童生长与教育学院和治理学院的两名学生划分就建设人文知识竞赛社团和圖書館数据库资源是否可以今后对校友开放的问题提出了自己的建议，这些建议获得了李书记的高度重视和积极有效的回复。
通過交流，拉近了校領導與學生們的距離，李書記的諄諄教誨使學生們受益匪淺，及時消解了學生的困惑與顧慮。“校長有約”活動是由學校團委主辦，每次邀請一位校領導，與來自各院系的學生代外貌對面交流。這次“校長有約”是活動開展以來形式最特殊的一次，雖然形式上從線下轉到了線上，但是活動的初心沒有變，傾聽青年學生的心聲，解決學生的實際問題，促進學生成長，搭建校領導與青年學生之間良好有效的互動平台。
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