8月8日，中华PP电子学院“树新风 促振兴”暑期凉山州社会实践服务团师生正式开启了在当地的教学第一课。教与学，不是单向贯注、而是双向互动；不是一成稳定，而是不停优化；不是机械的教授，而是真心的交流。实践团师生承袭着这样的理念，带着对当地儿童最真挚最淳朴的情感，开始了“凉山第一课”的教学。
講好黨史和家風小故事
厚植愛黨愛國愛家情懷
實踐團的第一堂課都是從講述黨史和家風故事開始的。家風連著黨風，家廉才气政廉,家風是百年黨史中恒久的話題,從百年黨史中學習優良家風，要把革命前輩的紅色家風傳承好、發揚好，把修身齊家落到實處。
01火覺莫社區
實踐團隊員們給低年級孩子們講解了習近平爺爺的家風故事、趙一曼的紅色家書、楊開慧等革命先烈的故事以及中國古代優秀家風小故事。給高年級孩子們講述了中國共産黨偉大黨史，讓孩子們更深刻地了解中國共産黨、了解黨旗上錘子和鐮刀的象征意義，並且隊員們還帶領孩子們用粘土制作黨旗。
通過本次活動，孩子們加深了對革命先烈偉大事迹的了解，也更能體會到黨帶領人民建设中華人民共和國的不易。在講解結束後，孩子們寫下了自己淳樸和真摯的感想，表達了對國家的熱愛，對革命先烈的崇敬，以及自己要努力學習報效祖國的志向。學習黨史，童心築夢，黨旗永在心中飄揚！
02彜欣社區
“天下之本在國，國之本在家”，千千萬萬優良家風可以帶動社會風氣發展，實踐團隊接纳“家風小故事”，“家風小劇場”，“朗誦”等形式，讓孩子們參與劇本演繹，親身體會好家風，讓優良家風代代相傳。此外，實踐團成員還組織開展了《我和我的祖國》觀影活動，孩子們在影片中領略了天安門城樓的雄偉，感受了開國大典的氣勢磅礴，體會了國旗升起時的激動，一起赞美祖國，在觀影中感受濃濃的愛國情懷。通過觀看影片的方式，讓孩子們接受愛國教育，明白中國共産黨百年輝煌背後的艱辛，堅定孩子們聽黨話、跟黨走、感黨恩的理想信念。
03石門社區
實踐團成員從孩子們的實際情況出發，開展家庭家教家風教育相關課程。課程包罗深度差异的教育內容，接纳形式纷歧的教學方式，力圖實現對差异年齡層孩子的針對性教育。
在學齡前兒童的班級裏，成員通過互動和動畫片引導孩子們學習家庭衛生知識，了解與家庭成員的相處方式。在低年級孩子中，通過講述傳統寓言故事開展家風教學，鼓勵孩子們做一個品德良好的人。在高年級班級中，實踐團成員由“家”字的漢字結構和發展演變引入家庭家風教育，帶領孩子們一同學習“曾國藩家訓”和“趙一曼故事”，講述高考狀元龐衆望的故事，讓孩子們認識到讀書的重要性，意識到故事中母親對龐衆望的影響，引導孩子們學會感恩怙恃。
04中壩社區
實踐團隊在中壩社區，結合日常生活經驗，講解優秀家風。優良的家風家教是保證孩子們康健快樂成長，成爲有責任、有品德、有擔當的新時代青年的重要保障。成員們通過分享日常的生活經驗，讓小朋友們切身實地感覺到勤儉節約等優秀家風其實就在身邊，養成良好的傳統美德要從身邊的每一件小事做起。同時實踐團成員還教小朋友學習了歌曲《我和我的祖國》，稚嫩的童聲中，包罗著對祖國濃濃的愛，各人熱情飽滿，教室裏充滿歡聲笑語。
05龍潭鎮中心校
爲了向同學們展示祖國的幅員遼闊，了解各個省市源遠流長的曆史特色，縱覽各地高校的文化風采，實踐團帶領同學們在雲端遊覽各個省市，了解各地的風土人情。介紹時，同學們緊盯著屏幕，眼神中流露出對祖國大好河山的憧憬，在成員們介紹完畢後，同學們踴躍發言，分享自己喜歡的都市和以後想要生活的地方，表達出對外面世界的期待和對未來的美好暢想。
爲了讓同學們對黨的百年奮鬥史有更深的了解，以“愛黨愛國，爭當新時代少先隊員”爲主題的黨史宣講課程在二、三年級的課堂中展開。課堂上，隊員們向同學們講述了中國共産黨的由來，介紹了優秀黨員的光輝事迹，孩子們也分享了自己加入少先隊的經曆。同學們系著鮮豔的紅領巾高唱《少先隊隊歌》，課程在“繪畫祖國與家鄉”活動中結束。
看祖國大好河山，學中華優秀傳統文化，講黨的百年奮鬥曆史，布拖縣龍潭鎮的實踐團隊以豐富的活動，帶領孩子們從多角度多方面入手，砥砺愛國情懷，升華愛國表達。弘揚愛國主義精神，能喚起更多青年“讀中國、評中國、信中國”，凝聚起越发磅礴的青春偉力，激蕩出更大更遠的青春回響。
连线北京 小手拉小手
雖然北京與涼山遠隔千裏，但心與心的距離並不遙遠。爲了更好地促進首都和涼山兒童配合成長，經過實踐團成員的精心備課，在火覺莫社區組織首都新時代好少年代表——北京市西城區師範學校附屬小學的學生李奕凝與孩子們視頻連線，通過小手拉小手的形式，配合爭當新時代好少年。
首都新時代好少年代表講述了北京的悠久曆史和文化，以及首都新時代好少年開展的志願服務活動，表達了配合成長、配合進步的願望。喜德縣的孩子們也介紹了喜德當地的風土人情，交流了自己的學習情況，表達了對首都北京的憧憬。通過電腦屏幕、手機視頻的溝通對話，拉近了兩地的距離，首都小學生和喜德小學生小手拉小手，增進了相互了解，一起暢想未來。
除了與北京小朋友連線，彜欣社區還開展了與北京大學生的連線。他們與北京體育大學的冬奧志願者在雲端連線，請他們爲孩子們講述冬奧的志願故事；並通過VR實景帶孩子們雲參觀鳥巢和水立方，讓孩子們了解冬奧，感受冬奧，樹立奮鬥目標，築夢冬奧。
除了用視頻連線建起京涼兩地少年的友誼之橋外，在彜欣社區和石門社區，隊員們還通過電腦屏幕、視頻爲孩子們展現了70周年國慶閱兵典禮、2022年北京冬奧和冬殘奧會等一系列在北京舉辦的大型活動，用生動的語言介紹了宏偉的天安門、美麗的頤和園，曆史悠久的故宮以及蜿蜒雄險的長城。
屏幕雖小，但湊在屏幕前的孩子們依舊熱情高漲，隊員們講得熱血沸騰，孩子們聽得津津有味，深刻認識了北京作爲祖國首都的重要意義與無限魅力。隊員們還鼓勵孩子們好好學習，爭取有朝一日乘上知識的小船來到北京，用知識改變命運，用奮鬥創造輝煌。
宁静教育 呵护生长
在龙潭镇中心校，当地孩子中许多都是留守儿童，宁静教育成为呵护他们生长的坚实盾牌。实践团主要从“防拐、防骗、防毒、防艾滋” 以及“交通宁静”和“信息网络宁静”几个方面给孩子们进行解说。队员通过生动形象的话语、滑稽诙谐的图片、代入式的情景剧，领导孩子们陶醉课堂，真实地感受“骗子们”高明的诱拐手段，为同学们打下了宁静预防第一针。孩子们也积极踊跃地加入课堂演练的互动环节，这份热情深深地感动了实践团的队员们，让各人更有信心和决心上幸亏这里的每一堂课。
爲了孩子們在上學路上和戶外活動時的宁静，增強同學們的交通宁静意識，隊員們還准備了一堂生動形象的交通宁静知識課。講解交通宁静知識、參與交通宁静小遊戲、辨識交通指示標識等課程設計吸引了孩子們的關注與積極參與，課程講授使他們基本上掌握了交通規則，增強了宁静意識。
聯網對于龍潭鎮的同學們來說並不陌生，爲了同學們能夠宁静上網、康健成長，兒童網絡媒介素養教育課在四、五年的課堂中展開。課程的主要目的是加強對青少年網絡宁静的教育，課程內容涵蓋網絡社交宁静，網絡消費宁静，網絡媒介信息辨別等三個模塊的內容。課程中既有媒介素養的基礎知識講解，又有基于特定情境問題的案例分析，做到了理論和實踐相結合，爲青少年普及了網絡信息宁静知識。
感悟生命 播种希望
爲了讓孩子體驗生命的神奇，感受生命的力量，在隊員們的帶領下，孩子們開展了種芽菜實踐活動，進行觀豆、泡豆、發芽菜、觀察芽菜成長、分享感受等系列課程活動。
第一天，孩子們被分到了綠豆後，帶著好奇地開心觀察，高聲答應每天都會給小綠豆換水，並細心愛護著，記錄芽菜生長日記。從認識芽菜、學習發芽菜的要领到自己動手，在培育生命、觀察生命、分享收獲的過程中，孩子們真切地感受到生命的美好，感悟到生命的力量，在完成了一次有意義的生命教育的同時也培養了孩子們的動手能力、團隊協作能力，提高了他們的耐心、愛心與責任心。
载歌载舞 京彝一家亲
在喜德縣，孩子們爲實踐團成員演唱了彜語特色歌曲《喜德拉達》，熱情高亢的歌聲，展現著他們的自信與歡快，童真中帶著熱烈的歡迎；在龍潭鎮，爲了歡迎實踐團的到來，當地彜族群衆特意穿著裝飾有銀扣子、金扣子的這種只有火炬節才穿的盛裝，戴上布拖地區彜族標志性的藍色半沿帽，爲師生和村民演出青年舞。歡快的拍起手，熱情地拉起手，共跳彜族達體舞。女院師生和當地群衆在落日余晖紅霞滿天的美景下，一起載歌載舞。现在，正如當地社區牆上的標語，我們“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”。
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